Desa Nusantara Jaringan Media Desa Nusantara
Related Articles
MALANG – Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Fakultas Bio-Industri Pertanian dan Kehutanan (FBiPK) Universitas Brawijaya (UB) mendorong penguatan kemandirian Desa Kidal, Kecamatan Tumpang, Kabupaten Malang, melalui sejumlah program yang menyentuh pengelolaan lingkungan, digitalisasi usaha, informasi pemerintahan, pendidikan, dan pertanian.
Rangkaian kegiatan yang dilaksanakan selama Juli 2026 itu tidak hanya berorientasi pada aktivitas jangka pendek, tetapi diarahkan agar masyarakat dan pemerintah desa dapat melanjutkan pemanfaatannya setelah program KKN berakhir. Pendekatan tersebut dilakukan dengan melibatkan masyarakat secara langsung dalam pelaksanaan setiap kegiatan.
Sebagaimana diberitakan Kompasiana, Jumat, (14/08/2026), kegiatan diawali dengan penerimaan mahasiswa KKN di Balai Desa Kidal pada Rabu, 1 Juli 2026. Pertemuan tersebut menjadi tahap awal koordinasi mahasiswa, perangkat desa, dan dosen pembimbing lapang untuk memetakan kondisi serta kebutuhan masyarakat.
Salah satu program yang dilakukan adalah pembaruan peta administrasi Desa Kidal. Peta tersebut disesuaikan dengan informasi wilayah administrasi agar lebih informatif dan mudah dipahami masyarakat maupun perangkat desa. Setelah diperbarui, peta dipasang di depan Balai Desa Kidal sehingga dapat menjadi sumber informasi mengenai wilayah desa.
Dari sisi penguatan pemerintahan desa, mahasiswa juga menginisiasi media sosial resmi Desa Kidal. Media tersebut disiapkan sebagai sarana penyampaian informasi pelayanan publik sekaligus untuk memperkenalkan potensi desa, termasuk pariwisata, produk usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM), serta kegiatan masyarakat.
Upaya digitalisasi turut menyasar pelaku UMKM. Mahasiswa mendampingi pelaku usaha dalam mendaftarkan lokasi usaha melalui Google Maps dan memberikan buku saku mengenai pengelolaan lokasi usaha serta pembuatan Quick Response Code Indonesian Standard (QRIS) sebagai metode pembayaran digital.
Program tersebut diharapkan membantu pelaku UMKM memperluas jangkauan pemasaran sekaligus meningkatkan kemampuan mereka dalam memanfaatkan teknologi digital secara mandiri. Buku saku yang diberikan juga dapat digunakan sebagai panduan setelah kegiatan KKN selesai.
Pada sektor lingkungan, mahasiswa memperkenalkan lubang resapan biopori kepada sejumlah warga. Teknologi sederhana tersebut dimanfaatkan untuk meningkatkan daya resap air sekaligus mengolah sampah organik rumah tangga menjadi kompos yang dapat digunakan sebagai pupuk tanaman.
Kegiatan lingkungan juga dilakukan di MI Sholeh Yusuf melalui pembuatan taman vertikal (vertical garden). Guru dan siswa dilibatkan dalam memanfaatkan botol plastik bekas sebagai wadah tanam. Selain memperluas ruang hijau sekolah, kegiatan tersebut menjadi sarana pembelajaran langsung mengenai pengurangan dan pemanfaatan kembali sampah melalui konsep Reduce, Reuse, Recycle (3R).
Di bidang pemberdayaan masyarakat, berbagai kegiatan tersebut dirancang berdasarkan potensi dan kebutuhan Desa Kidal. Mahasiswa tidak hanya memberikan pendampingan, tetapi juga melibatkan warga agar pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh dapat diterapkan secara berkelanjutan.
Rangkaian program itu juga diarahkan untuk mendukung Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs), terutama melalui penguatan lingkungan, pendidikan, ekonomi masyarakat, pemanfaatan teknologi, serta tata kelola desa.
Bagi masyarakat, sejumlah fasilitas dan pengetahuan yang ditinggalkan mahasiswa diharapkan dapat menjadi modal untuk mengembangkan potensi lokal. Sementara bagi pemerintah desa, pembaruan informasi wilayah dan penguatan kanal komunikasi digital dapat mendukung pelayanan serta penyebaran informasi yang lebih mudah diakses. []
Redaksi02 | Nadiya.
